在當(dāng)下的教育環(huán)境中，如何讓孩子主動(dòng)學(xué)習(xí)，一直是眾多家長和教育工作者共同關(guān)注的難題。國內(nèi)領(lǐng)先的兒童英語啟蒙品牌嘰里呱啦，憑借一套獨(dú)特的激勵(lì)體系成功破解這一難題，引發(fā)行業(yè)內(nèi)外的廣泛關(guān)注。
“呱呱家族” 孩子成長好伙伴
嘰里呱啦創(chuàng)造了“呱呱家族”，以孩子喜歡的動(dòng)畫形式進(jìn)行教學(xué)。圍繞小女孩“包子”、小男孩“饅頭”、呱呱等動(dòng)畫角色，展開有趣的探索故事。
在課程中，嘰里呱啦將教育融入生活。呱呱家族成員們?cè)诩彝�、學(xué)校、公園等生活場景中的故事，不僅能傳授語言知識(shí)，還能教導(dǎo)孩子生活常識(shí)和行為規(guī)范，引導(dǎo)他們思考與想象。
深受孩子喜愛的呱呱家族成員也是激勵(lì)孩子學(xué)習(xí)最好的鼓勵(lì)師。當(dāng)孩子答對(duì)問題時(shí)，呱呱會(huì)熱情歡呼 “Super-duper”；當(dāng)孩子沒答對(duì)時(shí)，包子姐姐會(huì)溫柔鼓勵(lì) “Try again”。這種沉浸式的互動(dòng)體驗(yàn)，讓孩子們?cè)趯W(xué)習(xí)過程中時(shí)刻感受到支持與鼓勵(lì)，更有動(dòng)力堅(jiān)持學(xué)下去。
在嘰里呱啦，孩子至上，不僅是學(xué)習(xí)，更是陪伴與成長。
“呱呱小屋” 每日學(xué)習(xí)激勵(lì)
嘰里呱啦為孩子打造了集合練習(xí)、復(fù)習(xí)和陪伴于一體的“呱呱小屋”。孩子完成每日學(xué)習(xí)后，即可進(jìn)入自己專屬的“小屋”，獲得與課程主題相關(guān)的道具。通過道具可以布置小屋并與呱呱互動(dòng)，沉浸式練習(xí)和鞏固孩子所學(xué)英語表達(dá)。
每日完成學(xué)習(xí)后，孩子就可以進(jìn)入呱呱小屋解鎖當(dāng)日的課程主題場景道具。趣味的互動(dòng)形式及生活化的場景和道具，充分激發(fā)了孩子的學(xué)習(xí)興趣。孩子在“動(dòng)腦想、用耳聽、動(dòng)手點(diǎn)”的互動(dòng)中潛移默化地就練習(xí)和復(fù)習(xí)了學(xué)過的英語。更重要的是，通過生活化場景的互動(dòng)，孩子們能夠運(yùn)用不同的單詞和句型表達(dá)自己的想法，口語應(yīng)用能力得到顯著提升。
為了保持孩子的學(xué)習(xí)興趣，呱呱小屋為每個(gè)級(jí)別的課程設(shè)計(jì)了240+款不同主題的道具。每天學(xué)完課程都能收集新的道具，解鎖更多不同場景，充分激發(fā)孩子的好奇心和探索欲。
每日的“呱呱小屋”探索之旅，讓孩子從 “要我學(xué)” 轉(zhuǎn)變?yōu)?“我要學(xué)” ，極大地激發(fā)了他們學(xué)習(xí)英語的內(nèi)在動(dòng)力。
“魔石商城” 培養(yǎng)學(xué)習(xí)好習(xí)慣
為了進(jìn)一步激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)積極性，嘰里呱啦推出了 “魔石商城”。孩子們完成每日課程并根據(jù)學(xué)習(xí)表現(xiàn)，可獲得相應(yīng)數(shù)量的魔石。這些魔石能在商城中兌換各類精美的嘰里呱啦周邊禮物。這種學(xué)習(xí)獎(jiǎng)勵(lì)模式，讓孩子們始終保持對(duì)英語學(xué)習(xí)的熱情，逐漸養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
嘰里呱啦獨(dú)特的激勵(lì)體系為兒童啟蒙教育提供了新范式，讓每個(gè)孩子真正實(shí)現(xiàn) "主動(dòng)學(xué)習(xí)，快樂成長"。
